一是我们的教师专业课程教学是否应该将自己和同行的科研成果融入到课程教学中?这点属于认识问题。二是方法技巧问题,即如何将自己的科学研究经历与成果有机地有效地融合到课堂教学中。
科学网APP
科学网微信
科学网bilibili
科学网抖音