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人之思考（8）：需要与人的发展
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随着年岁的增长和主体意识的增强，一个人除了处理日常事务，包括按部就班应对所面临的各种挑战外，稍微空闲的时候，难免会思考一些更具本质性问题。比如我忙忙碌碌到底为了什么？是为了达及那个具体的愿景：找到心仪的职业，发挥所长、改善生活，育儿尽孝，抑或为了迈入更高的境界，事业上获取更大的成功：做一个杰出的实业家、科学家、艺术家或社会名人，在相关领域留下骄人的足迹，实现远大的抱负和理想……如今，好多年过去了，有的已经实现，有的依旧渺茫。我该怎么办? 是继续努力、义无反顾，还是适当调整、我行我素？
无论什么时候，人总有各种各样的需要。虽然现实生活有时让你难以满足，但是只要还活着、心不死，萌生新的渴望和追求就不会中止，否则岂非虚度光阴。这是人性的必然反映。对年轻人来说，今后的道路还很漫长，不断改变自己是人之常情；对时届退休的人来说，未来的日子仍将十分精彩，没有理由得过且过、就此罢休。我们正是因为具有种种需要和美好憧憬，才会对生活充满希望，才意识到人生的价值所在。
虽然凡夫俗子的需要，动则 “我要、我想……”，似乎有点不登大雅之堂，然而它却不折不扣地反映自己真实的内心世界，推而广之，伟大的人文精神才得以立足和发扬。不然“需要”怎么会贯穿于老百姓的日常行动中， “需要” 怎么会成为社会发展的动力，“需要”怎么会让学者们对它情有独钟、专门加以研究呢？诚然，人们对需要的理解和所表达的意味，见仁见智、差别不小，比如本人博客“何谓需要”一文中谈到心理学家德西等对其阐述只是一家之言，然而这丝毫无碍于大家对需要内涵及其对人发展之功能的探讨。有鉴于此，下面粗略汇总人的各种需要。如果你有兴趣加以比较和对照，会觉得特别有意思。
1． 生理的需要（Maslow, A. H.，1954），参见《人的潜能和价值》中“人的动机理论”。
2．安全的需要 （Maslow, A. H.，1954），参见《人的潜能和价值》中“人的动机理”。
3．依恋的需要 （Bowlby, J. ，1951），参见《心理健康百科全书/1卷》中 “依恋”一文。
4．游戏的需要(Schiller, F.，Goors, K.，18世纪；Freud S.，Piaget J.& Semyonovich Lev，20世纪 ) ，参见《心理健康百科全书/1卷》中 “游戏”一文。又称为玩耍的需要。
5．沟通或交往的需要（needs of relatedness），参见自我决定理论（ Self-determination theory，Deci & Ryan，1980）及Psychological Inquiry，2000，Vol.11.No.4,227-268。类似的需要有归属的需要和亲和需要（Need for affiliation），参见Psychological Inquiry，2000，Vol.11.No.4，227-268。
6．性的需要 普遍见于生物学和人类学书籍。与它关系密切的有爱的需要（Maslow, A. H.，1954）。应当说明的是，性与爱不是同义的，性可作为纯粹的生理需要，但对人来说，性与爱很难绝然分开，爱的需要包括对别人的爱和接受别人的爱，还有广义的博爱。
7．情感或情绪体验的需要 普遍见于文学艺术和情绪心理学等书籍，因为人是一种情感动物。人对情感或情绪体验的需要贯穿于人的所有活动（当然包括其他心理活动），该需要的重要性应当予以高度重视。与之较接近的有娱乐的需要和休闲的需要等。
8． 健康的需要 具有正常意识的人都具有这种需要，无须多加说明。从广义的角度说，健康也归属安全的需要，因为健康是对安全的另一种保障方式。与之较接近的有运动的需要。
9．自尊的需要（Maslow, A. H.，1954），参见《人的潜能和价值》中“人的动机理论”。
10．认知的需要 （Ausubel D.P.，20世纪60年代），被视为成就动机中的一种成分，具体指理解事物、掌握知识以及系统阐述并解决问题的需要，即获取知识经验的需要。
11．胜任的需要（needs of competence），参见自我决定理论（ Self-determination theory，Deci & Ryan,1980 、1985、 1991）及 Psychological Inquiry，2000,Vol.11.No.4,227-268。类似的需要有权力的需要（Need for Power，McClelland D..C.，1940），参见Psychological Inquiry,2000,Vol.11.No.4,227-268。
12．自主的需要（needs of autonomy），参见自我决定理论（ Self-determination theory，Deci & Ryan,1980 、1985、 1991）及Psychological Inquiry,2000,Vol.11.No.4,227-268。
13．审美的需要：指人们对审美对象及审美活动的欲望和要求，这是人审美活动积极性的源泉，是一种社会和精神上的需要。
14．自我实现的需要（Maslow, A. H.，1954年），参见《人的潜能和价值》中“人的动机理论”。类似的需要有成就的需要（Need for achievement，McClelland D..C.，1940），参见Psychological Inquiry,2000,Vol.11.No.4,227-268。
从中我们可以获得怎样的启迪呢？或者说人的这些需要说明了什么呢？人不同于动物，上述的需要清单充分表明了这一点，而且它还昭示：作为文化动物的本质所在，一个人从小到大到老，除了借以获得代谢及身体发育等相应的变化外，更主要的是自身心理和人格的发展和成熟。它主要体现在以下几个方面：
第一，人的需要是分层次的。这一点，人本主义心理学家马斯洛的需要层次论说得非常透彻。他所提出的5种需要显示，人的需要确实不是处于同一层次。比如生理需要和安全需要与维持生命有关，因为摄食、睡眠、远离危险、保护身体、确保安全，是生存的基础和条件。人一旦满足了这些需要，就会自然产生对归属的需要和对自尊的需要，人来到这个世界必须与别人交往，建立友好亲密的人际关系，他或她如果缺乏朋友、同事或妻子、孩子，就会感到孤独；同时每个人都希望自己有稳定、牢固的社会地位，希望得到别人的恰当评价，这样才有自信的情感和投身社会的勇气。依次类推，以上4种需要假若都得到满足，人还会产生新的需要，那就是音乐家必须演奏音乐，画家必须绘画，诗人必须写诗，科学家必须探索奥秘，不然生活就没有情趣，人生就没有价值，就会觉得空虚，因为自我实现是人的高级需要，谁都不可或缺。
马斯洛论述人的5种需要，较为概括，似乎很难包容人的实际情况，因而在他前后又提出其他各种需要。有趣的是，需要类型的增添和补充非但没有否定需要分层次的观点，相反进一步证实了它的无比正确性。限于篇幅，在此不可能具体介绍，但是假若按照生理、心理需要的演变脉络去分析，假若推至人的发展轨迹去比照，就会发现，人一生中对各种需要占比的变化是那样的明显，而且不同的人对各种需要的渴望和追求还存在很大的差异。
第二，人的发展状况取决于自己对诸需要关注的比重及其投入程度的提升。如果说生理需要是一种匮乏性需要，一旦满足行为的驱动力就会减弱，因而只能属于一种低级需要，那么心理需要作为一种生长性需要、持续性需要，是基于其上的需要。心理需要植根于人的文化基因，犹如“植株幼苗”，只要得到精神之阳光、水分和养料的“熏陶”，便能顽强表现出来。尽早认识到这一点，自觉增强主体意识，努力提高素质、完善人格，这对于自己的发展无疑十分宝贵。
要警觉的是，在市场经济条件下，财富的诱惑、物欲的肆意以及功利思想的作怪，可能会让一个人止步于较低层次的需要而沾沾自喜。特别是中国文化较注重实用，人们对物质价值的重视历来超过对精神价值的仰慕，在这样的背景下，自己的爱好和原来确立的志向，就较容易迁就习惯势力，随波逐流。可以想象，一个人若把可贵精力用于揣摩权势人物的心思，无原则地屈从庸俗低级的人际关系，以获得物质利益的暂时实惠，他或她就可能放弃追求而长期徘徊在需要的某些层次，很难做到有所发展。
第三，人的发展是无止境的，即使对较高层次的需要也不会永远停留同一个水平上。自然这一点无须多说。对一个人说，情感体验的需要、爱的需要会随着年岁的增长、阅历的丰富而深化，比如爱意味着什么，中年与青年就大不相同。认知的需要、审美的需要也是这样，随着知识的积累和对大自然敬畏的感悟也会不断提升。比如科学和艺术这两个学科，年轻时只能按一种方法、循一条途径求知体验，这两个学科独自发展、各领风骚，你很难深刻领会，但是只要孜孜以求地学习和攀登，殊途同归，总有一天会懂得什么叫做真、善、美，从而接近科学和艺术会合的山顶。
同样，自我实现的需要也不例外。自我实现最初较朴实的理解是，什么样的角色就应该干什么样的事，也就是指促使自己的潜在能力得以充分施展的趋向。笔者理解，它的含义其实非常深远。且不说，满足自我实现的路径因人而异、是独一无二的，更重要的是，它作为一种超越性需要，从哲学观点考量，亦即对超出生存以上的意义之寻求。每一个自我实现的人都十分渴望献身于他所热爱的工作和某一职业，自我实现意味着“我必须” 也就是“我意欲”，因而能达到事业与幸福的完美统一。想想这是一种什么样的人生境界呀！
马斯洛认为，自我实现的人所献身的事业似乎可解释为内在价值的体现和化身，换言之，自我实现的人最终所爱恋的是价值而不是事业本身。马斯洛又说：“似乎有一个人类的终极价值，一个全人类努力争取的远大目标。不同的作者给它取了不同的名字，如自我实现、自我完善、整合、精神健康、个性化、自主性、创造性、生产性，但他们都一致同意这些都意味着充分实现一个人的所有潜能，也就是说，他能彻底成为一个真正的人，充分实现他的一切可能性。”
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