你有在地图上用图画做标记的习惯吗？如果告诉你，可以在你家的位置上画栋房子，港湾的地方画上个帆船，你的地图会变得更加形象，你愿意这样做吗？来自美国印第安那大学高级设计师黄维霞、国家科学图书馆研究员金碧辉、北京理工大学教授朱东华等专家日前在国家科学图书馆学术报告厅，与首都的300多名大中学生和青年科学工作者进行了一场名为“位置与空间：绘制科学地图”的互动科普活动，把“科学地图”这样一个新思维构想出的信息传播模式带到国人面前。

    想想看，形象化了的地图能够使人快速了解各地的不同情况，如果把这个想法反过来，把枯燥、抽象的科学概念转化成形象、生动的地图呢？它是否能使人快速了解科学的发展呢？对了!通过对大量的科技文献和相关数据进行科学的归纳、梳理、分析，将各类知识进行整合与链接，绘制成一份形象的“科学地图”，使我们能够更便捷、更有效地从不同层面掌握和了解科技发展的状态、规律和趋势。这不仅为科学工作者和管理者以及决策者提供了一种新的工具，而且快速成为一门异军突起的新学科。

    “科学地图”是新学科，如何才能被公众所理解是传播的关键。活动主办方美国印第安那大学、中科院计算技术所和国家科学图书馆的专家，除邀请专家做报告、与公众互动交流外，还通过图片展、软件演示等方式，全方位立体化地构建出一个“科学地图”的模型。在国家科学图书馆一楼展廊，展示了从2005年到2008年绘制的四十张科学地图，其中有10张为国内外首次展出。

    正如活动的主办者所说，通过对科学地图的读取和理解，我们可以从中找到感兴趣的科学领域、最优秀的专家学者、最著名的科学机构、基金的投入和论文产出的状况。科学地图还能帮助我们分析各个学科领域的共性和差异，揭示成因和结果，追踪科学学科的产生、发展、演替的过程，标示某一时段最热门、最具前景的研究领域，或是具有较高的应用价值与广泛的应用空间的领域。向公众介绍“科学地图”思想，可能引导出一场全球性、跨学科的讨论——探讨我们如何能够更好地追踪人类的活动和科技的发展，从而有效地进行跨低于、跨语言和跨文化的交流。（段煦　文）

专家在介绍科学地图理念

演示科学地图软件

展览中的全球幸福指数图

展览中的十七世纪世界信风图

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