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青年学者占据了学术报告的讲台

已有 8426 次阅读 2009-4-30 23:21 |个人分类:研究生教育|系统分类:教学心得| 学术会议, 动物生态学, 青年学者

青年学者占据了学术报告的讲台(王德华)

 

经过紧张的3天学术交流(2009.4.26 - 4.28),“第五届全国野生动物生态与资源保护”学术研讨会在天府之国四川的南充落下帷幕。来自全国96个科研和教学等单位的260名代表参加了会议。90名代表在会议上报告了他们的最新研究进展。尽管有些代表由于交通问题和单位的事情提前离开了会议,但是多数代表还是坚持到了最后。报告人在认真报告着,听众也在认真地听讲着。应该说,会议是成功的。

 

我们这次会议很重要的一个特点是青年学者和研究生占了很大的比例,报告人多数也是年轻学者。这种景象,无疑会让我们很欣慰。如果非要按什么“零后”分类的话,他们多数应该属于70后吧。无可非议,这一批青年才俊已经是我们这个行当的骨干力量了。

 

哪里有年轻人,哪里就充满了朝气。看着他们一个个朝气蓬勃、满怀自信地报告着自己的科研结果,你会沉浸在他们的故事之中,你会在他们报告的瞬间忘却喧哗浮躁的环境。他们的老成,他们的紧张,他们的沉着,他们的诙谐,他们的天真,他们的青春,都是会议一个很美丽的风景。

 

更让人欣慰的是前几届会议上还没有多少进展的刚“离巢”不久的学生们,这次会议上许多都有了新的结果。在艰难的条件下,他们坚持着,艰苦着,努力着,憧憬着。终于看到了他们在自己建立的实验室里做出了一些新的结果。作为老师,还有什么比看到自己的学生的成绩更高兴的事情呢?无论他们的结果如何、结论如何,老师心里都是无尽的欣慰和自豪。枝叶长开了,就会有枝繁叶茂的时候;花朵开放了,总有繁花似锦的时刻。我们默默祝福着,殷切期待着。

 

世代更替是自然规律。这次会议上,三代同堂、四代同堂的现象已经不是新鲜事了。我的老师、我的学生、我的学生的学生也相聚在了这个会议上。当学生的学生走到我跟前问候我的时候,我竟然激动得不知道说什么好了。我的老师那一代早已经将接力棒交给了我们这一代,我们这一代也必然不久就要将接力棒传递下去。跟同事们聊天时,他们还半开玩笑说我们这一代现在已经是12点的太阳了,我说:美吧,我们已经是下午三点的太阳了。伟人曾对青年人说:世界是你们的,也是我们的,归根结底是你们的。

 

年轻真好。真诚祝愿他们。是雄鹰,总是要飞翔的。祝愿他们的翅膀越来越丰满,祝愿他们飞得越来越高。

 

(王德华 2009.4.30

 





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