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给年轻人热情的自由
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我们的年轻人缺少热情，从小学开始，不！从幼儿园开始，就为了升学而努力。学钢琴不是因为喜欢音乐；学书法不是因为喜欢文化；学数学不是因为喜欢推理........读研究生不是为了学术.......中国人就这样身不由己，在生存的压力下没有热情地学习、工作。活着就是为了活着。
我们的环境总是善于教导年轻人，不要这样，不要那样。应该这样，应该那样。从幼儿园开始直到结婚生子，甚至为人父母，都有过多无声的准则须要遵守，否则就被帖上另类的标签。好学生都是认真学习的榜样，爱国的青年肯定不能露肚脐....
年轻的人热情真得如此糟糕吗？牛顿发现微积分时，22岁；爱因斯坦发现狭义相对论时，26岁；达尔文环球航行，22岁；沃森发现DNA双螺旋结构，25岁； 马丁·路德·金发表著名演讲《我有一个梦想》时，34岁..........成年人的社会用"理性"来引导热情，鼓励和嘉奖着那些过早成熟的年轻人，无情地扼杀了激情与创新。
我们应当给年轻人这样的自由。等变老时，能够有一段回忆，自己曾经热情澎湃，曾经真的年轻过。就算爱国吧，也爱得痛快淋漓；就算恨那还算浪漫的巴黎吧，也恨得轰轰烈烈。
https://blog.sciencenet.cn/blog-2359-22768.html
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我们的环境总是善于教导年轻人，不要这样，不要那样。应该这样，应该那样。从幼儿园开始直到结婚生子，甚至为人父母，都有过多无声的准则须要遵守，否则就被帖上另类的标签。好学生都是认真学习的榜样，爱国的青年肯定不能露肚脐....
年轻的人热情真得如此糟糕吗？牛顿发现微积分时，22岁；爱因斯坦发现狭义相对论时，26岁；达尔文环球航行，22岁；沃森发现DNA双螺旋结构，25岁； 马丁·路德·金发表著名演讲《我有一个梦想》时，34岁..........成年人的社会用"理性"来引导热情，鼓励和嘉奖着那些过早成熟的年轻人，无情地扼杀了激情与创新。
我们应当给年轻人这样的自由。等变老时，能够有一段回忆，自己曾经热情澎湃，曾经真的年轻过。就算爱国吧，也爱得痛快淋漓；就算恨那还算浪漫的巴黎吧，也恨得轰轰烈烈。
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