科学网给广大科学工作者和感兴趣的读者含广大的学生予理智、思考性地交换意见、观点的好场所。最近看了关于研究生与导师的关系的一些博文，也想谈谈这方面的想法。

        一些教授很有感受，觉得近些年来研究生对导师的尊重程度是变差些了，一些事件的出现，如师生关系的紧张甚至到对立。虽然在一些博文里谈到，学生是有责任的，但老师近些年来被过多的如评估、评比等等繁杂事务、指标缠得心绪烦乱，科研受影响，指导上有所顾及不到也有关。但必须看到，这些老师是被动的，不是有意的。学生是应该理解和体谅的。

          但是，有一点，应该是明确的，为学子者，应尊师！尊师重教，不尊师，则教也就不重，师不被尊，也无心教之，学子何学而得。既然要当研究生，就要在你选定或被指定的导师门下，细心苦读，如果你真想从导师那里学到本领，就要内心里拜师的。研究生和导师的关系在国际上，都是像师徒那样的关系，你对自己的导师都内心不尊，甚至一些还在他人面前讲贬低导师的话的话，则在他人看来德可能是有问题的。因为为师者尊，这在国际上都是这样的。看看哪个在国外学习的研究生是不尊师的呢？即便导师有错，那作为弟子，则必须敬而让之，理解其当时的困难和苦衷。（当然涉及很严重的大是大非问题除外，但也应力帮其避免和脱离苦海）   。

       现在我国的研究生与导师的关系总体上还是比较好的，但与10年前相比确有变差的现象。这是值得广大师生关注和共同努力维护和改进的！尤其是学生，不要受一些不太懂得高校研究生教育规律的媒体语言的误导和那具有挑拨师生关系的语言的负面的影响。如学生称导师为“老板”就被说成是：“导师像雇佣工人一样，研究生敬畏，而称为‘老板’”；其实是弟子对导师的一种尊称，因为他（她）各方面进行着计划、教育、关心和管理，但被媒体部分人往反方向说。甚至还有说：教师不是周扒皮，研究生不是杨白劳。这些话与研究生教育的基本规律和法则完全不符，也明显是挑拨性的语言。研究生本来就是学生，他们不是公司和各类单位的雇员啊，为何要在文章中鼓动他们做什么事都要向导师讨钱呢？本来可能平时学生尊师就有所淡化了，再像上班的职员一样动不动就要补贴、报酬，还像学生吗？既然学生就是学习的，怎能在你应经历的学习过程：学位论文的各项实验和其他与其相关的考察和探索的过程中还要报酬呢？这是严重违反国际法则和惯例的，那小学生为何不在下课时排队领工资呢？因为在社会上工作，是一个社会的定位，你有本领了，要为社会作出贡献了，才能取汇报的。你学习，是在一种求索的过程，实验和理论等研究是艰苦的，这也是一种培养的途径和需培养的方面，是必须要经历的。除非是导师安排做的是与学生的学业基本无关，或与学位论文毫无关系，但导师的任务则对导师有赢利、赚钱的，如帮外公司做工程的设计等，那是应该给学生适当的补贴。但媒体却将这些混淆起来，这样研究生们常很容易被误导，而造成导师受委屈。学生的成才之路也就越走越窄、越难。在研究生的阶段，是最好的培养自己的品行、礼仪和研究能力、理论水平、敬业精神的时期，广大的研究生们，一定要珍惜好光景，尊师好学，为成为国家之需的高层人才而努力进步。

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