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今天是余世维《职业化的养成与塑造》的最后一讲,主要内容是职业化要从主管开始,领导要以身作则。只有上行下效,才能达到最佳效果。
古人早就说过,已所不欲,勿使于人。这可以解作是做人的道理,也可以看作是处事的道理。老百姓的话更通俗:上梁不正下梁歪。
我不是领导,充其量也就算一个小组长,但在这个小组里面也有一个职业化的过程,哪些是职业化的表现呢?
编好的稿件眉清目秀,题目、作者、单位等要素齐全,语句通顺,图表清晰,这就是职业化。
采写的稿件能按时上交,主题明确,表述规范,没有错别字,这就是职业化。
对待作者、读者的来信来电,能迅速正确地答复,这就是职业化。
Email写的信件简洁明快,礼貌周全,这就是职业化。
做的采访提纲,难易适中,有深度,有广度,有新意,这就职业化。
写信或者写信封时,能把字写得大方,工整,也是职业化。
通过学习,我更加深刻地认识到自己的工作现在离职业化的要求还有不少差距,存在做事不周全的地方,有的事情不能按时完成,安排给别人的有时也没有严格要求。此次学习让找到了不少问题,每周多了一次思考的机会。
虽然编辑部做期刊已经有多年的历史了,但在新形式下如何达到社会与经济效益的最优化,还需要我们不断探索。随着情况的发展,今是而昨非,今是而明非的事情肯定会出现,这就需要我们能辩证地看待职业化的内涵。不存在一成不变的东西,针对一个岗位,职业化的要求也会不断变化。这一点虽然不涉及具体的要求,但我想同样重要。
理想的职业化是不可能实现的,但如果能不断接近,我想此次培训的目的也就算实现了。
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GMT+8, 2024-4-25 14:16
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