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本科评估之我见
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本科评估早已成为社会热点，并引起社会各界的强烈反应。
作为一名亲身经历过本科评估的高校人员来说，没有什么事情可以改变本科评估的进程，更没有人会去挑战本科评估。这只是说明了本科评估的权威性，并不代表本科评估的客观性。之所以这样说主要是自己经历过，感受颇深而已的。
首先，教育部设立本科评估的出发点是好的。以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。这样的评估目标是远大的、客观的、现实的。所以说教育部实行这样的评估督促措施，无非是为了提高国内高校的本科教学等方面的质量。
其次，各个高校的落实精神情况各不相同。大部分高校都按照教育部的要求进行相应的完善、改革、……从而达到教育部的要求。但现实中对于同一件事情的理解，总会有那么一点点的理解误差，这就使得落实精神的过程中存在着不同程度偏离现实。
最后，就是教育部实行本科评估以来给各个高校带来了不同程度的压力感，使得高校真正的为学生着想，逐步达到完善。
总之，教育部的初衷是好的，只是在各个高校落实的过程中存在着不同程度的误差罢了。
以上仅仅是一家之言，如有不妥，敬请指正。本人不胜感激！
教学评估
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