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学者马红孺 发表于2009-11-22 16:05:59
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胡言乱语
从奖励SCI论文说开去
这篇大约是2005年或2006年写的,文中的“现在”指的是写作时间。交大的SCI奖励政策现在又有了较大变化。




SCI论文作为一个科研的评价指标,当始于我的母校南京大学。记得南京大学固体物理研究所(南京大学固体微结构中心的前身)成立的时候(大概是80年代初期,83年左右),有好事者查了一下,发现将要成为南京大学固体物理研究所的成员的老师们总共发了200多篇SCI论文, 比北大物理系的还要多。(当时查起来不容易,是抱着大块头的SCI杂志找的,不像现在,在计算机上打个关键词就行了)后来, 有个国家核心期刊名目,大家都统计在核心期刊发了多少文章。 而这时,也许是因为还记得固体物理研究所成立时的那个数据, 或是因此受了启发, 物理系当时的系主任, 一位著名的理论物理学家, 向曲钦岳校长提了一个以SCI作为校内考核科研成绩的建议, 曲校长很快就接受了这个建议, 开始了以SCI论文的科研考核。指挥棒的功能是很大的,几年下来, 南大的SCI论文逐年增长,很快就遥遥领先; 与此同时,国家的科研管理机构也在寻找一个定量的评价标准,很快也就发现了南大的这个标准。 于是,国家统计局开始发布每年每个高校和研究机构的SCI的各种排名,各个学校先后都不得不开始重视SCI了。 到此为止,SCI起的作用应该是正面的,对于促进科学研究与国际接轨,提高科研水平起了很好的作用,但此后这个东西就有点异化了。

    异化,大约是从上海交大开始的,由于交大长期不重视基础研究,到了1997年左右,全校的SCI论文数已经降到了60篇左右,其中大约有三分之二强来自物理和材料两个系。如果没有国家统计局的SCI排名,我想交大到今天也不会把SCI论文当一回事,但是,排名的压力还是很大的,于是,交大领导便很快想出了对策, 重奖和重压! 大概是1998年吧, 交大出台了奖励SCI论文的政策,每篇SCI论文奖励一万元,其中90%为经费, 10%为现金;同时,研究生院出台了理工科博士生必须发表一篇SCI论文或EI论文才能申请学位的政策。重压和重奖的效果是显而易见的,一些善于发表大量文章的老师调入了交大, 一些原来不大写文章的老师开始写文章了,博士生们更是无奈地想尽办法制造文章。 实行新的政策的当年,文章数就有了较大提高, 几年下来, 翻了几番,现在在全国高校中也名列前几名吧,每年SCI总数也早已超过千篇, 且以很大的导数继续增加。

   这样以来, SCI排名的压力对交大是不存在了,于是, 每年奖励几千万经费成了校领导的切肤之痛。本来,奖励的目的就是为了排名好看一些, 而不是为了给那些拿不到学校的其他支持,踏踏实实从事基础研究的老师提供资助,因此,当目的已经达到, 再奖励实在是舍不得。另一方面, 发表在高影响因子杂志上的文章还是太少, 发表在Science和Nature上的更少, 由于目前普遍的对于Science和Nature的盲目崇拜,对于高影响因子的无知和迷信, 学校决定把SCI的杂志按照影响因子分类奖励了,当然,总的奖励金额也要大幅下降。同时,为了保证排名不受影响,对于博士生发文的规定,倒是毫无松动的迹象。反正,博士生想拿学位,就得为学校的SCI做贡献,至于实际水平,实际能力,似乎并不重要。

   由于专业的差异, 影响因子只能部分的反映杂志的总体水平,以一个一级学科为单位选择,其实和以所有SCI杂志排序选择一样, 不能反映各个杂志的重要性。不过,既然要分类,就得排序,就得有个原则,也就能创造出若干个工作机会和位置,同时,也就给那些踏踏实实,勤勤恳恳的在一线从事教学,科研的老师们再找几个管理者,再增加一些无聊的压力。 其实,这种奖励完全可以由各个院系根据自己的情况来做,学校整体上给院系合适的资源就可以了,不过,领导似乎永远都不愿意相信那些诚实的人, 所以要制定各种各样的办法来设防,至于骗子,那是很容易得到绝对信任的。

   奖不奖SCI论文,根本不重要,关键在于办学的方向。 大学如果不以教师和学生为本, 不以做学问和育人为主导,而是整天想着所谓的大项目,放卫星, 听大爆竹的声音, 实行完全的外行领导,行政主导, 那是绝对不可能办成一流大学的。 当年西南联大的巨大成功,一个重要的原因大概就是国民党顾不上管了,从而实行了真正意义上的教授治校的缘故吧?
本文引用地址: http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=272990
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[7] 标题:
发表评论人:yushi [2010-1-7 18:14:44]   
马学长对母校有感情啊。
[6] 标题:
发表评论人:gaojianguo [2009-12-12 23:15:00]   
对Science和Nature的盲目崇拜在某些高校严重到什么程度,估计马老师难以想象啊。
[5] 标题:
发表评论人:boxcar [2009-11-24 21:51:02]   
20年前,我刚上大学的时候,听说某大学开始时兴用SCI文章考核了。
[4] 标题:
发表评论人:youth [2009-11-23 23:03:47]   
马老师,您好。看了您的文章很受启发,我想对于搞工程的,用SCI来衡量就不太合理了。我听说哈工大也有类似的政策,可能偏工科的学校(听那的学生说)发SCI的文章不太容易,学生感觉压力也大。上有政策,下有对策。过一段时间后政策就不太合适了,因为对策出来了,呵呵。冒昧问一句,明年秋季物理会议在哪里开啊,谢谢。
博主回复:明年在天津开,南开主办。
[3] 标题:
发表评论人:陈安博士 [2009-11-22 18:39:29]   
"且以很大的导数继续增加"

马兄,是几阶导数啊?哈哈
博主回复:这是两年多以前写的,实际上,这两年交大SCI论文的数量对时间的导数已趋于0并有可能变负,二阶导数似乎一直是负的。我估计,学校领导层也许会通过调整政策基本保证一阶导数略大于0,二阶导数基本为0。
[2] 标题:
发表评论人:chile [2009-11-22 16:29:35]   
大学一定要以老师为本,让教授备受尊敬,高校就有望了呀!
[1] 标题:
发表评论人:chile [2009-11-22 16:28:10]   
我最近突然有一个想法,其实教授治校并不是什么好事,尤其是现在高校管理层,那个不是教授,那不是著名学者那?
我认为解决的办法,让大部分教授回归的实验室,让大量学校里面喜欢行政的人,或者引入或者自己培养职业化的行政团队,将行政人员的任免权利给教授和教师及部分学生的选票中去,让行政成为维护学校正常运行的服务组织和执行组织,也许是一个解决的办法。
每年,每个季度组织全体或者系部老师开发展的大会,制定发展方向,而不让政策再从校长一个人出来。

最近又和一个看不惯教授的官架子的科员说,你说人家爬了这么多年上来,当上了领导,有点官僚也要理解呀!这不就是教授治校吗?



博主回复:刚解放那阵,大学基本上是老革命管理的,似乎还说得过去。我上大学时,系总支书记是一位老革命,这位领导最喜欢讲的就是詹天佑爱国的故事。据说文革时一条腿被造反的青年教师给打断了,文革后恢复工作,团结一致向前看,原谅了打他的那位青年教师。但是,一批文革中挨过整的教师都不原谅那位造反派,以至于长期不能回到教师岗位。不过,我很不喜欢这位老革命的领导,尽管他对我其实还是很好的。记得有一次和住我们楼下宿舍的一帮厂长进修班的厂长们差点打了起来,这位领导要我去给厂长们道歉,说工人阶级是领导阶级,被我严词拒绝了。他开始说要处分我,结果辅导员一求情,他也就算了,让辅导员代表我去道了歉,那帮厂长们也就没有再闹。
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