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研究生期间怎样做才能学有所值 精选

已有 7949 次阅读 2008-10-4 09:16 |个人分类:研究生培养|系统分类:教学心得

研究生期间怎样做才能学有所值

——首次公开研究室内师生间交流(发表时有删节和修改)

        读了你的来信,我更充分的理解了研究生入学时的初衷和入学以后的失落。
        大学生就业形势日益严峻,好的企业对人才要求随着竞争者队伍的迅速扩大而门槛越来越高,随着国外先进技术的大量引进,特别是大批跨国公司落户国内,企业中的技术更新步伐大大加快。
        青年学生期待高收入岗位,期待跟上时代步伐,期待今后有大的发展空间,期待在感兴趣的领域大显身手,这是非常自然的诉求。
        然而我国的硕士研究生教育的确是非常XX的。有几个客观情况我罗列一下:
1  硕士生和博士生的培养定位趋同,都要求搞研究搞发明创造。如果在硕士期间你成功地解决了企业技术难题,只要所用技术都是现有技术,哪怕是国外最新技术,都很可能无法毕业,甚至小论文也发不了。盲审时你的选题意义和创新性就会有问题。让一个在专业知识上刚刚入门的硕士生做出创新性成果,除了少数杰出人才,绝大多数是不可能做到的,结果只能是“浮躁”,或由导师充当替身演员。现在,硕士是博士的预备班,硕士博士搞研究创造,本科是学基础知识的,那么本硕之间在技术上和实践上的鸿沟谁来填补?正确的硕士生培养定位应该是在一个明确的专业方向上,巩固和提升专业知识水平,强化专业技能,了解和初步掌握本专业的最新技术。硕士阶段更强调的应是实践(不是看文献搞研究写文章),特别是深入企业的实践,做一个高级的“毕业设计”。XX的政策导向却不这么做,可能XX认为这些应当在本科阶段解决,或在企业中解决。殊不知如今的本科教育质量XX滑坡,企业对新入员工要求急功近利!
2  全面推行研讨课的做法……
3  和国外的教授不一样,中国的教授没有人力资金可以动用。国外的教授可以向好的助手、研究生、留学生发生活费、津贴、奖学金,中国的教授只能拿科研经费买设备或出差,给研究生的奖金被严格限制,只能发少量的助研费。没有科研项目的老师……。好在各个高校普遍设立了研究生奖学金。可惜的是奖学金的评定也是被校方行政主导的,是“片面、简单化和形式主义”的(参见我的博客文章)。这使得很多帮了导师许多忙、干得很不错的研究生拿不到相应的奖学金。

        此外,说一下我对研究生们的感受。我迄今招的研究生绝大多数是来自农村的。这些来自农村的研究生最显著的特点是有很强的吃苦耐劳精神,这是城里孩子所无法比拟的。城里的孩子更愿意“巧干”,但往往是耍小聪明,弄巧成拙,一事无成。来自农村的研究生还有另外一个普遍特点,就是非常的躁动不安,急于求成。人终究是要适应社会的、适应周围环境的,即所谓适者生存。人生不可能从一开始就为你铺就实现你理想的道路。你可以期待幸运之神用他无形的大手把你放在你最满意的岗位,恰好领导又特别器重你,你的前途一片辉煌。然而现实是:你明天会去做什么?是前进还是倒退?是被发现还是被埋没?是遂如心愿还是无奈谋生?你都无法预知。即所谓谋事在人成事在天,很多未来的事你可以计划但未必能实现。往往命运会把你带到你从未想到的境地。你能做的是把握现在、着眼梦想、适应当前。研究生阶段学技术固然是重要的,但你能保证学到的技术一定能用上吗?即使你在第一家企业用上了,能保你一辈子饭碗吗?在现实的研究生培养模式下面,你能做的应该是一种进取意识和成功素质的塑造。在这个前提下,任何研究课题都只不过是磨练你毅力和战斗力的载体,对于交待的任务想方设法、百折不挠、不折不扣地去完成。最终实现的时候,你会为自己胜利穿过一条黑洞而庆幸,会有无比的自豪感和自信心,你可以说你做了一件“真正的无与伦比”的研究。尽管这个研究只不过是硕士水平,但这是你独立完成的,比你原来进了一大步,就值得骄傲!有了这样一个自信心,你对未来遇到的艰难险阻又有什么好在乎的呢?别人找不到好工作,可我行!我有我的办法,去实现别人想做而做不到的事!遇到不懂的不会的怎么办?学呀!我有我迅速掌握新知识的诀窍,我有我超乎常人的品格,可以很快利用各种手段得到新知识。所以自信心和旺盛的战斗力是很重要的,环境艰苦恶劣不用怕,自己想办法去适应它,最后战胜它,达到自己的目的。当然,平时要注意基本知识的积累,修炼内功,打好专业基础。

        我的家庭教育使得我从小就没有“等、靠、要”的思想。有梦想总会成功,灵活地应对现实,不付出不可能奢望回报。

李朝东

2008年9月5日,写于开学第一天



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